近日，副市长陈正春一行先后赴常州市第一中学、常州市翠竹中学和常州市虹景中学，视察民生实事学校重点建设项目。

常州市第一中学计划今年7月完成竣工备案。新竣工的学校将拥有先进的千人剧场、超大规模的地下接送中心以及一中教育博物馆等场馆。常州市翠竹中学于2017年9月启动原址翻建工程，目前项目土建部分已完成竣工验收，正处于竣工备案流程，计划9月1日新学校投入使用。常州市虹景中学于2015年开始筹建，2017年竣工，目前正在服务翠竹中学过渡办学，计划于今年秋学期招生，并已纳入常州市第二十四中学教育集团，与二十四中实施“深度合作办学”。

在常州一中和翠竹中学，陈正春实地察看了项目建设进展情况，详细了解项目建设过程中存在的困难和问题。他指出，作为重要的民生实施项目，学校建设关系到千家万户。要认真做好两所学校的竣工验收工作，强化对质量的监管，对安全的监督，加强沟通合作，及时解决问题，确保新学校如期顺利投入使用。

在虹景中学，陈正春听取了学校负责人关于学校办学情况的介绍，要求虹景中学以集团化办学为契机，通过资源共享、优势互补，充分借鉴二十四中的教育教学理念和学校管理经验，不断提高学校办学实力，办好人民满意的教育。

常州市第一中学始建于1925年，占地面积约81115平方米，目前在校生总数2099人，教职工总数205人。是国家级示范高中、江苏省四星级高中、“全国教育先进集体”、省内基础教育内涵建设项目“大满贯”学校、省高品质示范校培育学校。学校“龙城正学”教师专项是新课程新教材国家级示范区重点项目。近十年，学校共培养“江苏人民教育家培养工程”培养对象2人，教授级中学高级教师11人，省特级教师11人，省名校长工作室领衔人1人，省网络名师工作室1人，“龙城十佳教师”“龙城十佳校长”“龙城十佳班主任”5人，“市特级班主任”、市名师工作室领衔人、市特级教师后备人才等五级梯队教师近百名。

新竣工的学校将拥有最先进的千人剧场（大市高中唯一）、室内篮球馆、游泳馆、500停车位超大规模地下接送中心、科学学科实验室、一中教育博物馆（含国立音乐院幼年班遗址）等场馆。目前二期（3#-6#楼）准备预验收。三期（10#-15#楼）、四期（2#楼）、保留建筑（7#--9#楼）内外墙喷涂、玻璃安装、地砖铺贴、精装即将完成。外场市政景观现场雨污水开挖预埋完成50%，专业管线完成40%，围墙围挡完成准备拆除围墙，道路路基层硬化完成30%，足球场排水沟施工，关刀河驳岸施工30%。项目竣工验收计划2021年6月完成，7月完成竣工备案。

常州市翠竹中学始建于1997年，现有31个教学班，学生1353名，教职工111人，是一所拥有现代化教育装备、人文化校园环境、专业化教师队伍的公办初级中学。

2017年9月，学校启动原址翻建工程，规划用地面积约22306平方米，总建筑面积34675平方米（地上22464平方米，地下建筑面积12211平方米）。主要建设内容为科技综合楼、教学行政楼、地下室，同步实施校园内道路、景观、给排水、暖通、电气、安防监控、消防、景观绿化等。项目土建部分已完成竣工验收，目前正处于竣工备案流程。计划7月份实施搬迁工作，9月1日新校正式投入使用。

近年来，学校以“发展有灵魂的教育”为核心理念，以“凝翠成竹”为校训，以“笃行明德，厚学启智，博爱至仁，慎独励节”为价值追求，以“竹根立定，竹虚胸怀，竹形清韵，竹节成长，竹音嘹亮”为学校精神，以“在发展学生中发展自己，在成就学生中成就自己”为教师专业发展要求，以“构建学校特色”为方向，以建设“新优质学校”为目标，积淀文化底蕴，提升办学品位，学校知名度和美誉度日益提高。二十多年来，学校先后荣获省实施教育现代化“示范初中”、省健康促进学校“银牌学校”、省“绿色学校”、省“五四红旗团委”、市“文明单位”、市“五一劳动奖状”等荣誉称号。

常州市虹景中学是一所全日制公办初级中学，按10轨30班规模设计建设。学校占地面积近50亩，建筑面积约3.3万平方米，于2015年开始筹建，2017年7月竣工，2020年获评常州市园林式单位。2017年8月至今，服务翠竹中学过渡办学，平稳有序，师生满意。

学校按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中I类标准配备设施设备，符合初中实施新课程标准的要求，运动场馆和校园景观满足学生运动和休闲的需要。

学校现有教职工47人，其中党员21人。学校坚持以“抓党建引领筑牢思想根基、抓队伍建设夯实人才基础、抓规划设计积蓄发展动力”为工作思路，努力建好班子，建强队伍，建优规划。目前，学校有正高级教师1名，副高级教师10人，硕士研究生11人，市“五级阶梯”教师6人、名师工作室领衔人1人、师德模范1人、优秀教育工作者2人、德育先进工作者3人、特级班主任1人、优秀班主任1人，多人次在省、市级基本功和评优课竞赛中获奖。

今年3月，学校与常州市第二十四中学签约，成为常州市第二十四中学教育集团成员校。学校将充分利用二十四中优秀的文化理念、教育教学管理经验和优质课程教学资源，高起点高标准高追求办学，通过深度合作，力争三年建成“新优质学校”。